痛心!
痛心!
From: Andrew Kuo
Date: 2012-04-12 06:01:50
國中小加母語課 校方家長罵 (中華日報2012.4.12)
教育局有意將國中小增設一節本土語言課程，引發學校反彈，認為本土涵蓋多元，何必拘泥於語言一環，圖為學生將本土融入藝術、語言等領域，以布袋戲偶介紹在地故鄉。（記者林雪娟攝） 記者林雪娟報導 教育局有意增加一節母語課，引發基層強烈反彈，包括學校、老師、家長都齊聲反對，甚至有老師痛批教育局不只是意識形態作祟、更已經「荒腔走板、走火入魔」。學校強調，排課必須經過學校課發會同意，若逕行實施，將上告教育部；家長更砲轟，孩子學習壓力已經過大，若強行加課，將前往抗議。
根據教育部課綱規定，國小語文課程比例，含國、英和母語，比例占二至三成，並有基本堂數規定，國中語文則約占兩成，若增加母語課（閩、客及原住民），恐將排擠其他語文堂數；學校指出，教育局應該對外說明加課的理由，若要表達重視本土語言，學校基本上都建議由各領域老師融入課程內。 至於上課時間，目前彈性課程如小二教育局已使用一節上英語，其餘學校有的發展自我課程特色，有的則由老師為學生加強國、數等；若使用晨間時間，校長指出，目前校隊等都利用該時段訓練，即使規劃唐詩背誦等課程，也非正式授課。國中校長說，台語教了六年了，難道國中生要學寫台語嗎？
校方強調，排課必須經過學校課發會同意，「不是教育局說了算」，且目前師資、教材、經費都不完善，質疑為何積極推動上路？更有學校直指，全案恐牽涉自肥，幕後推動者是誰，目前全國能夠訓練本土語言師資機構、進行台語認證單位為何？更有閩語老師坦言，課程以口語為主，語言不是加一堂就能流利，且也不知道要教什麼。 家長更是氣結，痛批十二年國教已經讓孩子無所適從，再加一堂課，增加孩子的學習壓力，有的家長更直言，既為「母語」，我自己教，不勞操煩，更有家長痛批，北部都加英語課，希望早日與國際接軌，台南市竟然「倒退嚕」；台南市家長聯合會理事長林子雲也認為不妥，有錢有時間，為何不加強孩子日益退化的國語文。
2012/04/11 19:22
Re: Re: [tgb] 痛心!
From: Hak-khiam TiuN
Date: 2012-04-12 07:17:38
我建議台南市政府做一个調查專門問國小囡仔家長對母語教育ê意見。 報紙寫"校方家長罵"我懷疑遮ê人到底有偌儕？ 另外，著是進行ê方法，會當考慮融入課程，用母語教部份ê課程， 教育局控制會當利用評鑑佮ê經費，要求學校來做。 嘛會當寫一个說明書講加一節母語課ê原因，
Hakkhiam
Andrew Kuo 於 2012年4月12日上午6:01 寫道：
國中小加母語課 校方家長罵 (中華日報2012.4.12)
教育局有意將國中小增設一節本土語言課程，引發學校反彈，認為本土涵蓋多元，何必拘泥於語言一環，圖為學生將本土融入藝術、語言等領域，以布袋戲偶介紹在地故鄉。（記者林雪娟攝） 記者林雪娟報導 教育局有意增加一節母語課，引發基層強烈反彈，包括學校、老師、家長都齊聲反對，甚至有老師痛批教育局不只是意識形態作祟、更已經「荒腔走板、走火入魔」。學校強調，排課必須經過學校課發會同意，若逕行實施，將上告教育部；家長更砲轟，孩子學習壓力已經過大，若強行加課，將前往抗議。
根據教育部課綱規定，國小語文課程比例，含國、英和母語，比例占二至三成，並有基本堂數規定，國中語文則約占兩成，若增加母語課（閩、客及原住民），恐將排擠其他語文堂數；學校指出，教育局應該對外說明加課的理由，若要表達重視本土語言，學校基本上都建議由各領域老師融入課程內。 至於上課時間，目前彈性課程如小二教育局已使用一節上英語，其餘學校有的發展自我課程特色，有的則由老師為學生加強國、數等；若使用晨間時間，校長指出，目前校隊等都利用該時段訓練，即使規劃唐詩背誦等課程，也非正式授課。國中校長說，台語教了六年了，難道國中生要學寫台語嗎？
校方強調，排課必須經過學校課發會同意，「不是教育局說了算」，且目前師資、教材、經費都不完善，質疑為何積極推動上路？更有學校直指，全案恐牽涉自肥，幕後推動者是誰，目前全國能夠訓練本土語言師資機構、進行台語認證單位為何？更有閩語老師坦言，課程以口語為主，語言不是加一堂就能流利，且也不知道要教什麼。 家長更是氣結，痛批十二年國教已經讓孩子無所適從，再加一堂課，增加孩子的學習壓力，有的家長更直言，既為「母語」，我自己教，不勞操煩，更有家長痛批，北部都加英語課，希望早日與國際接軌，台南市竟然「倒退嚕」；台南市家長聯合會理事長林子雲也認為不妥，有錢有時間，為何不加強孩子日益退化的國語文。
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Re: Re: [tgb] 痛心!
From: Lau Seng-hian
Date: 2012-04-12 08:03:53
台南市教育局確實ē-tàng透過正式調查了解大多數ê意見，khah bē去hōo媒體牽leh行。Chit點，ài有人hōo鄭局長知影。
2012/4/12 Hak-khiam TiuN
我建議台南市政府做一个調查專門問國小囡仔家長對母語教育ê意見。 報紙寫"校方家長罵"我懷疑遮ê人到底有偌儕？ 另外，著是進行ê方法，會當考慮融入課程，用母語教部份ê課程， 教育局控制會當利用評鑑佮ê經費，要求學校來做。
嘛會當寫一个說明書講加一節母語課ê原因，
Hakkhiam
Andrew Kuo 於 2012年4月12日上午6:01 寫道：
國中小加母語課 校方家長罵 (中華日報2012.4.12)
教育局有意將國中小增設一節本土語言課程，引發學校反彈，認為本土涵蓋多元，何必拘泥於語言一環，圖為學生將本土融入藝術、語言等領域，以布袋戲偶介紹在地故鄉。（記者林雪娟攝） 記者林雪娟報導 教育局有意增加一節母語課，引發基層強烈反彈，包括學校、老師、家長都齊聲反對，甚至有老師痛批教育局不只是意識形態作祟、更已經「荒腔走板、走火入魔」。學校強調，排課必須經過學校課發會同意，若逕行實施，將上告教育部；家長更砲轟，孩子學習壓力已經過大，若強行加課，將前往抗議。
根據教育部課綱規定，國小語文課程比例，含國、英和母語，比例占二至三成，並有基本堂數規定，國中語文則約占兩成，若增加母語課（閩、客及原住民），恐將排擠其他語文堂數；學校指出，教育局應該對外說明加課的理由，若要表達重視本土語言，學校基本上都建議由各領域老師融入課程內。 至於上課時間，目前彈性課程如小二教育局已使用一節上英語，其餘學校有的發展自我課程特色，有的則由老師為學生加強國、數等；若使用晨間時間，校長指出，目前校隊等都利用該時段訓練，即使規劃唐詩背誦等課程，也非正式授課。國中校長說，台語教了六年了，難道國中生要學寫台語嗎？
校方強調，排課必須經過學校課發會同意，「不是教育局說了算」，且目前師資、教材、經費都不完善，質疑為何積極推動上路？更有學校直指，全案恐牽涉自肥，幕後推動者是誰，目前全國能夠訓練本土語言師資機構、進行台語認證單位為何？更有閩語老師坦言，課程以口語為主，語言不是加一堂就能流利，且也不知道要教什麼。 家長更是氣結，痛批十二年國教已經讓孩子無所適從，再加一堂課，增加孩子的學習壓力，有的家長更直言，既為「母語」，我自己教，不勞操煩，更有家長痛批，北部都加英語課，希望早日與國際接軌，台南市竟然「倒退嚕」；台南市家長聯合會理事長林子雲也認為不妥，有錢有時間，為何不加強孩子日益退化的國語文。
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-- Lâu, Sêng-hiân
～Bô koh tsāi-tiānn, mā bô pàng-guā-guā～
Re: Re: [tgb] 痛心!
From: uibun
Date: 2012-04-12 08:15:17
Tiong-hoa Jit-po si Kok-bin-tong e tong-po, hoat-heng-liong chu-iau kan-tann ti Tai-lam. In long tiau-kang ka chio-soo lang e hoan-tui i-kian phong-hong cho toa-to-soo lang e i-kian. Lan Tai-bun sia-thoan eng-kai ti chit-e si-kan hoat kong-khai siann-beng lai siann-oan kau-iok-kiok!
--Uibun
Andrew Kuo 於 2012年4月12日上午6:01 寫道：
國中小加母語課 校方家長罵 (中華日報2012.4.12)
教育局有意將國中小增設一節本土語言課程，引發學校反彈，認為本土涵蓋多元，何必拘泥於語言一環，圖為學生將本土融入藝術、語言等領域，以布袋戲偶介紹在地故鄉。（記者林雪娟攝） 記者林雪娟報導 教育局有意增加一節母語課，引發基層強烈反彈，包括學校、老師、家長都齊聲反對，甚至有老師痛批教育局不只是意識形態作祟、更已經「荒腔走板、走火入魔」。學校強調，排課必須經過學校課發會同意，若逕行實施，將上告教育部；家長更砲轟，孩子學習壓力已經過大，若強行加課，將前往抗議。
根據教育部課綱規定，國小語文課程比例，含國、英和母語，比例占二至三成，並有基本堂數規定，國中語文則約占兩成，若增加母語課（閩、客及原住民），恐將排擠其他語文堂數；學校指出，教育局應該對外說明加課的理由，若要表達重視本土語言，學校基本上都建議由各領域老師融入課程內。 至於上課時間，目前彈性課程如小二教育局已使用一節上英語，其餘學校有的發展自我課程特色，有的則由老師為學生加強國、數等；若使用晨間時間，校長指出，目前校隊等都利用該時段訓練，即使規劃唐詩背誦等課程，也非正式授課。國中校長說，台語教了六年了，難道國中生要學寫台語嗎？
校方強調，排課必須經過學校課發會同意，「不是教育局說了算」，且目前師資、教材、經費都不完善，質疑為何積極推動上路？更有學校直指，全案恐牽涉自肥，幕後推動者是誰，目前全國能夠訓練本土語言師資機構、進行台語認證單位為何？更有閩語老師坦言，課程以口語為主，語言不是加一堂就能流利，且也不知道要教什麼。 家長更是氣結，痛批十二年國教已經讓孩子無所適從，再加一堂課，增加孩子的學習壓力，有的家長更直言，既為「母語」，我自己教，不勞操煩，更有家長痛批，北部都加英語課，希望早日與國際接軌，台南市竟然「倒退嚕」；台南市家長聯合會理事長林子雲也認為不妥，有錢有時間，為何不加強孩子日益退化的國語文。
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